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怎樣教育孩子?給年輕父母來支招

2019-01-30 19:35:02 標簽:怎樣教育孩子


對于很多年輕父母而言,怎樣教育孩子,確實是個問題。一來是沒有經驗,二來可能也沒那么多時間去陪伴孩子、教育孩子。因此,很多父母可能會選擇一些好的輔導機構來幫助孩子開發智力,做好早期的基礎教育。

有句老話說得好“教育孩子要趁早”,因此,家長一定要重視孩子的學齡前教育,千萬不能忽視“怎樣教育孩子”這個問題。畢竟,孩子的很多習慣和愛好都是從小培養出來的。在孩子的學齡前教育這塊,家長可以選擇合適的輔導機構來幫助孩子培養早期的思維能力、動手能力、語言表達能力、分析理解能力等。啟延學堂的能力訓練營就非常合適,他們會對學生進行注意力訓練、動手能力訓練、語言表達能力訓練、分析理解能力訓練、記憶力訓練,在每次訓練課后還會準備精美的教具包,方便小朋友鞏固學習,讓小朋友各方面的能力都有所提升。

啟延學堂作為專注于培養少兒思維能力的高端品牌,“怎樣教育孩子”這方面,除了開設能力訓練營,還開設了常規數學課程、常規語文課程等啟延學堂的教學具有三大特色,分別是:“浸入式教學法”、“12大學習能力培養”、“智能趣味互動課堂”“浸入式教學法”將數學知識滲透到孩子的學習、運動、游戲等生活的方方面面;“12大學習能力培養”讓孩子在情境式的學習環境中成長,獲得相伴終生的能力;“智能趣味互動課堂”結合人工智能,將人機互動引入課堂。

怎樣教育孩子——“四化三性”產品特色

國際化——采用國際化教具,趣味授課

專業化——專業標準選拔教師,專家教研團隊支撐教學

精細化——“三階十步四環”教學方式,每個環節精細把控

人性化——專業人性化的MPS教學服務流程,為家長及孩子提供貼心服務

趣味性——情景式課件及多元教具,打造趣味互動課堂

及時性——課件及教材緊跟實事熱點及時更新

針對性——12大學習能力專項針對培養

 

教育體系

怎樣教育孩子——3Q教學體系

1.起跳式——起跳式分段教學

MAR小班/3-4歲兒童

具象思維能力形成階段,著重培養試聽直覺能力、觀察力、注意力

MBR中班/4-5歲兒童

具象思維能力成長階段,著重培養語言表達能力、動手操作能力、記憶力

MCR大班/5-6歲兒童

向抽象思維過渡階段,著重培養理解力、想象力、思維力

MDR一年級/6-7歲兒童

抽象思維萌芽階段,著重培養閱讀理解能力、空間想象力、計算力

MER二年級/7-9歲兒童

抽象思維形成階段,著重培養寫作能力、逆推思維能力、創造力、計算力

2.啟發性——多元浸入式教學法

啟延學堂采用多元浸入式教學法,將教學分為“三階十步四環”,一步步啟發學生思維。

三階:指課前、課中、課后。

十步:指課中的課前預習、學員分解、小組討論、上期鞏固、知識拓展、熱身游戲、學生總結、新知精講、標準板書、回顧課程。

四環:指課程中的教、學、評、測。

3.趣味性——智能趣味互動課堂

啟延學堂將傳統枯燥無味的學科知識通過視頻動畫、任務探險、分組PK、積分獎勵等形式呈現,實現智能趣味的互動課堂。

情景互動式動畫課件

穿插個人賽/團隊賽

游戲冒險呈現知識點

積分獎勵提升學習興趣

實現12大學習能力專項培養!

注意力、創造力、記憶力、語言表達能力、聽知覺能力、運算能力、想象力、觀察力、思維力、理解力、視知覺能力、動手操作能力

總之,在怎樣教育孩子的問題上,啟延學堂絕對可以成為很多年輕父母的幫手。對很多家長來說,“怎樣教育孩子”并不是一個不可解決的難題,而是一個需要不斷摸索的日常課題。想要澆灌出芬芳的花朵,自然要付出足夠的心血。

 

 

 


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